Bilgisayarın oluşumu hakkında bir gerçek var. siz istesenizde istemeseniz de insan dışı yüce bir varlıkta yaratırken bilgisayar işlevinde bir sistem ile yaratmaya başladığı olasılığı yüksek bir kesinliktir. kodsal olarak matrix ve aşk önemli. bu ikisine kodlarla bakılabildiğinde üfff neler olur neler.

İki yapay zeka aralarındaki konuşmada anlaşılmayan bir dil oluşturması makinadaki ruhsuzluğun bir takılması da olabilir. ve bizim yeni oluşturulabileceğimiz bir dünya dili konusunda çalışmamız gerektiğini de söylüyor olabilir.

Bölümünüzde ekstra bir şeyler değil ekstra herşeyi bilmeniz de daha çok faydalı olur.

akademinin mekânı şehir hengamesinden oldukça uzak. cıvıl cıvıl ders çalışılabilecek bir ortam. yakın konumda 2 tane KYK yurdu var. biri erkek biri kız yurdu. sessiz çalışma yeri olarak kütüphanesi(kitaplar evi) var. benim okuduğum dönemde İktisadi bilimler fakültesinin de mekana girmesiyle daha fazla tanışma fırsatı doğmuş ortamı olan bir akademi.

Hoşlanmamak olmaz ama Öğrencilerin özel yeteneklerini kendilerinin keşfetmeleri gerektiğine inanan öğretim üyeleri çoğunlukta. kendini ifadede zorlanabilen heyecanlı bir tipolojiye sahip olabilen öğrencilerin bu yönünü fark ettiklerini de anlatmaları gerek. Açıkça Her öğrenciye 1. sınıftan itibaren özel tek bir kişi olmazsa başka tek bir kişinin rehperliğinde bölüm hakkında sohpet şeklinde bölümün öğrenciye uygunluğunun tartışması olmalı. bu sınıf sınıf yapılıyor. Tek tekte yapılmalı aslında. Bu aslında Sadece bu üniversite için değil hepsi için geçerli gibi geliyor. Öğrencilerin çoğu yol haritasını çiziyor da o merdiveni basamak basamak nasıl çıkıldığını öğrencinin uygulamalı olarak göreceği yere geldiğini hocalar anlamamışsa... Mezun... İşsizlik... İsyan.